Slå et ansigt

Dette er et godt forløb til den tidlige billedkunstundervisning, da eleverne skal beskæftige sig med grundlæggende maleteknik – brug af maling/mængde, hvordan holdes en pensel, præcision med pensel m.m.
I forløbet arbejdes der ”baglæns” med målene:
”Eleven kan anvende farvernes virkemidler til at skabe en bestemt stemning” og ”Eleven har viden om farvelære,” idet det er tilfældighederne, der afgør, hvilke farver og former, der kommer til at indgå i elevens færdige ansigtsbillede. Stemningsanalysen og analysen af farvernes virkning kommer altså, når eleverne står foran de færdige billeder og kan analyse dem i forhold til hinanden.